Regina Mendes Pereira da SILVA

Universidade Federal da Paraíba
Línea de investigación:
Linguística Aplicada
País:
Brasil

Título de conferencia: As sequências textuais na planificação da resenha acadêmica: uma abordagem Interacionista Sociodiscursiva

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Resumen de la conferencia:

As ações desenvolvidas no âmbito do Ateliê de Textos Acadêmicos (ATA), voltadas para a abordagem didática da escrita em contexto universitário e ancoradas nos aportes teórico-metodológicos do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD), têm possibilitado um acompanhamento do processo de escrita em sua dimensão social, textual e discursiva. As reflexões aqui desenvolvidas, recortes de uma pesquisa maior, de caráter qualitativo-interpretativista, focalizam aspectos sócio-funcionais e textuais-discursivos do gênero resenha acadêmica, elaborado por alunos de Letras da Universidade Federal da Paraíba. Nas análises, traçamos um paralelo entre os tipos de discurso, as sequências e sua relação com os modos de planificação textual (BRONCKART, 1999, 2006, 2019).

Participación en proyectos recientes:

Gêneros acadêmicos e as diferentes formas de construção do conhecimento

Ateliê de Textos Acadêmicos (ATA).

Práticas Sociais de escrita: a retextualização dos gêneros jurídicos.

Práticas de Letramento na escola: a escrita no livro didático.
Gêneros Textuais e práticas de letramento: a produção escrita no ensino fundamental.