Adriana Bolívar

Universidad Central de Venezuela
Línea de investigación:
análisis del discurso académico; análisis del discurso político; discurso de (des)cortesía; lingüística textual; lingüística sistémica funcional
País:
México

Título de conferencia: La escritura del artículo científico en educación: una perspectiva discursiva, interaccional y crítica

[Horario por establecer]

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Resumen de la conferencia:

En esta conferencia se aborda el problema de escribir un artículo científico en Educación desde tres perspectivas interrelacionadas: 1. el artículo como texto y el peso de las tradiciones discursivas en educación; 2. el artículo como diálogo con otros, lectores en general y pares, y las marcas lingüísticas que lo indican y 3. como una forma de posicionamiento en la disciplina y en la sociedad. La meta es reflexionar sobre la forma en que se construye el conocimiento en una disciplina y, al mismo tiempo, llamar la atención sobre la escritura de textos científicos y académicos en este campo tomando en cuenta los distintos momentos de la investigación.

Participación en proyectos recientes:

 

Discurso y Poder (UCV-CDCH);
Discurso de los académicos venezolanos (DAAD-FONACIT);
La cortesía en el mundo hispano. Actos de habla (U. de Londres-British Academy);
Análisis crítico de la cortesía (grupo EDICE)
Discurso e investigación: la escritura de textos científicos (UCV-CDCH)
Estudio de la lengua escrita (en ALFAL).